Webinaire Février/mars

Publié le 13/02/2024

Veuillez trouver ci-dessous la liste des webinaires organisés prochainement (février/mars) par la FFF pour les clubs ainsi que les liens pour s’y inscrire.

 

-jeudi 29 février de 18h à 19h : « Emploi et Insertion Professionnelle » : présentation des dispositifs favorisant l’Emploi dans les clubs.

Lien d’inscription :  https://qlic.it/1371042

 

-jeudi 7 mars de 18h à 19h : « Le BMF et le BEF en apprentissage » : présentation des formations d’éducateur en apprentissage pour la saison 2024-2025.

Lien d’inscription : https://qlic.it/1371059

 

-mardi 12 mars de 18h à 19h : « La campagne ANS – PSF 2024 » : présentation de la campagne « Projets Sportifs Fédéraux » 2024 de l’Agence Nationale du Sport dont la gestion du dispositif est déléguée à la Fédération. Pour bénéficier d’une aide financière, les clubs peuvent déposer un dossier dont les actions doivent s’inscrire dans les thématiques suivantes : Développement de la pratique, Promotion du sport santé, Développement de l’éthique et de la citoyenneté

Lien d’inscription : https://qlic.it/1373982

 

-lundi 18 mars de 18h à 19h : « Le Foot entre en Jeu » : comment faire de son club un lieu de partage, de découvertes et d’accueil durant cette année olympique. 64 fiches actions ont été conçues pour les accompagner, de mai à septembre, dans la réalisation d’événements autour de 4 thématiques : football, festif, multisports, éducatif

Lien d’inscription : https://qlic.it/1374019

 

-jeudi 28 mars de 18h de 18h à 19h : « Le Foot5, opportunités de pratique pour mon club » : Les clubs apprendront comment exploiter les avantages qu’apporte cette variante dynamique du football, que ce soit en termes de développement des compétences techniques, de renforcement de l’esprit d’équipe, ou encore d’ouverture à de nouvelles perspectives de jeu. La Fédération présentera également son plan de développement des infrastructures et son partenariat avec les acteurs privés.

Lien d’inscription : https://qlic.it/1380392

Par Olivier Cambraye

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